Elle demande également si des modifications ont été apportées au matériel employé dans les écoles et les établissements d'enseignement supérieur à la suite d'études récentes sur les stéréotypes traditionnels des femmes et des filles dans les manuels scolaires, et elle prie instamment le gouvernement d'identifier d'éventuels préjugés sexistes dans les relations entre enseignants et étudiants, par exemple le fait d'interroger les garçons plus souvent que les filles en classe.

她询问，是否已经近对教科书妇女和女孩传统陈规定型观念研究，对学校和大学使用教材做出了任何改动，并敦促政府要看到师生关系可能存别偏见，比如，课堂上点男孩名字比点女孩名字多等趋向。